準備四六級考試的同學經常熱衷于詞匯語法選擇，感覺聽力部分的復雜語言不多，不值得花費時間深究。而在考試中又往往被聽力部分迷宮一般的語言所迷惑，陷入山重水復疑無路的尷尬。小對話屬于日常口語對話內容，理解和記憶都不構成太大的負擔，段落理解題信息量大，復雜句多，每一段的主題和相關詞都不一樣，似乎沒有什么規律可循，在錄音只放一遍的條件下很容易難倒考生。這種題型主要考查學生四個層次的能力：語音識別能力、語言理解能力、短期記憶力和快速判斷能力。考生在全面掌握了四六級詞匯的基礎上，又有意識地訓練了短期記憶力，所欠缺的只是對段落題出題規律的了解。如果增加一些這方面的意識，面對試題就可以從容不迫了。本人在長期的聽力教學研究中總結出了以下思路，供大家參考并進一步探討。

　　六級段落題的十大主題及關鍵考法思路

　　1. 故事敘述題

　　【幽默故事或奇聞逸事----災難及逃生----通過學習提高成熟----謀生故事】

　　開篇句引出故事背景及主人公遇到的困境

　　主人公作出的計劃、決定及其原因

　　主人公采取的非同尋常的步驟和行為

　　故事以生動的結局收尾――通常是主人公所提到的一句意味深長的話(推測言外之義)

　　2. 著名人物介紹題

　　【政治家、總統----藝術家----商人、企業家----科學家----運動員----在某行業有影響的人物】

　　開篇句對人物進行簡明扼要的介紹，有時帶出生卒年代

　　社會環境的局限性及人物面臨的問題

　　歷史人物的活動、歷史事件及相關年代

　　人物的重大成就及歷史地位評價

　　3. 學校教育介紹題

　　【美國中小學教育特點----美國私立學校及宗教學校----某大學的特殊教育體制方法】

　　開篇句帶出某類教育(學校)的基本特點及開辦原因

　　學校的教育地位、管理方法及資金來源

　　學校生源、師資、課程設置、校舍、圖書館或課外活動介紹，經常提到數字統計

　　學校最獨特的一兩個方面及相關原因

　　4. 科普知識題

　　【某個自然現象----動物生活習性----科學家的理論----某項發明的過程----某項工具的歷史演變】

　　現象類：開篇句點明現象的發生時間、環境----現象的主要特點----人類對現象的研究及初步結論----現象對人類生活可能帶來的好處或危害

　　動物類：開篇句引出動物的某種特性、優勢----特性的生成原因(適應自然、躲避危險、便于捕食)----一類動物中的一個獨特代表：其活動速度、生理節奏、身體部位及功能、食物吸取量----對人類的啟發(相關典故諺語)

　　理論類：自然界中的某個神秘現象發生----科學家理論內容----用理論闡釋現象的成因或規律

　　發明類：人類生活中的局限----發明家進行的努力----發明成功的年代----發明的工作原理、操作步驟或功能效果

　　工具類：某類(項)工具的起源時間(原始階段)----工具的不足及人類的多次改進----某階段工具的獨特之處----工具的完善時間(現代階段)----工具的地位和意義

　　5. 特殊機構及西方文化介紹題(說明文)

　　【辦事服務機構(銀行、餐廳等)----科技研究中心----法庭或監獄----圖書館圖書流通服務----交通通訊方式----音樂劇、好萊塢電影、芭蕾舞】

　　機構類：某機構總部所在國家或城市----機構的基本特點及規章制度要求----機構之所以聞名的原因或獨特之處----機構的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利

　　服務類：某種服務的開辦地點及目的----服務類型之所以聞名的原因或獨特之處----服務的分類、分類標志、工作人員組成----服務的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利(經常用數字說明)

　　藝術類：某種文化藝術形式的普及性----文化藝術形式的獨特之處----文化藝術形式的創作人員、參與者及參與原因

　　6.日常生活現象介紹分析題

　　【說明文----汽車、電腦、餐飲、衣飾、書籍、寵物及其它生活用品】

　　某種生活必需品的基本特點及應用范圍

　　生活必需品類型之最

　　人們選擇某類生活用品的原因

　　生活用品的發展前景(改進措施)

　　【議論文----代溝、獨生子女、輟學、上網、女權、健身】

　　對此現象進行初步描述

　　分析現象特點及產生原因

　　人們對此現象的看法以及論述人本人的觀點

　　此問題的可能趨勢后果以及如何正確看待

　　7.災難危機分析題

　　【環境污染----資源短缺----人口爆炸----交通阻塞----犯罪現象----吸毒離婚自殺】

　　災難危機的類型及人類的憂慮

　　災難危機的起因、嚴重程度及危害

　　人類的對策、解決方法

　　8.大學課堂講座題

　　【由某權威人物講授某個領域的相關知識】

　　講座發言人自我介紹、提出講座主題

　　某個領域的問題、發展狀況、有趣的概念術語(經常用數據說明)

　　最具代表性的專家、事例、結論及原因

　　此領域的發展前景，有可能引出下次課討論的話題

　　9.實驗和調查研究題

　　【國外某大學進行的一項特殊調查、實驗、研究或統計】

　　用一個日常生活事實引出話題

　　描述美國某大學進行的調查實驗：數據統計、目的及結果

　　對結果進行分析，得出相關推論

　　實驗結果的合理性及局限性，專家對此結論的看法

　　10.資訊廣播題

　　【典型內容：災難----事故----罷工----沖突----搶劫】

　　開篇句是播音員提及播音時間和自己姓名。如：The time is 7 oclock, and this is Amily Brown with the news.

　　第二句為關鍵句，多為長句，介紹某災難或事故的發生時間、地點、人物、原因、結果(when, where, who, why, which and how)，同時帶出準確的受傷死亡人數

　　詳細介紹災難事故的發生背景和過程

　　地方當局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　六級段落題中常見的重要信息提示語

　　聽者在聽音過程中要積極思維、快速反應，特別要注意表示句與句之間關系的信息提示語，并借此發現句與句之間的邏輯關系，確定重要信息。聽者要想從結構上把握篇章，就要順著指示語預期何時可能開始談論一個話題、何時出現講述的重點以及何時可能轉換話題，請注意以下的信息提示語。

　　1. 數字信息及相關事實

　　【普通數字、小數、分數、百分比、價格、比率、年代、時刻】

　　The earths crust is divided into seven sections.

　　There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College.

　　A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes.

　　Middle English extended from about 1100 to about 1475.

　　I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years.

　　Dry ice was first manufactured in 1925.

　　Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last.

　　2. 因果關系提示語(原因為考查點)

　　【因為，由于, 歸因于(原因在后)】

　　as, since, because, now that, considering, given, for reason that,the reason whyis, because of, owing to, on account of, as a result of, for the sake of, due to, result from，thanks to，attributeto

　　【導致，引起, 成為原因(原因在前)】

　　cause, lead to, bring about, contribute to, result in, account for, trigger off, responsible for, to blame for

　　【因此，所以(原因在前)】

　　and so, Therefore, Thus, Hence, As a result, Thats why, For this reason, Accordingly, As a consequence, Consequently, so that, tooto

　　3. 觀點提出及列舉

　　【觀點論題的提出】

　　Today, Im going to discuss/ introduce/ talk about/ explain

　　My speech will focus upon/center around/concentrate on

　　The subject/topic/propose for todays lecture/discussion is

　　Today, people are increasingly concerned about/aware of the gravity of

　　When it comes to

　　【話題的另外一個方面或反面】

　　Another point I want to mention is

　　In addition ..., Besides ..., Apart from ..., Aside from ..., Moreover ..., Furthermore ...,Whats more

　　On the contrary ..., However ..., But on the other hand..., Conversely ..., By contrast , ...whereas ... A totally different picture lies in ...

　　【列舉話題的各個方面】

　　First/Firstly... Second/Secondly... Third/Thirdly ... Lastly

　　To begin with... Next Furthermore... Finally...

　　In the first place... In the second place... Moreover... By the way...

　　Above all... In addition... Then... Afterward... Last but not least...

　　On the one hand ... On the other hand...

　　For one thing... For another...

　　【話題結束的總結語】

　　In short/brief.Briefly...Summing up/To sum up...Summarizing/To summarize...To conclude...In conclusionAs a result...In general...Generally speaking...All in all...By and largeOn the whole...On this basis...Given all these aspects...Everything considered...Finally, it can be concluded/inferred/deduced that

　　4.論說文主題關鍵詞

　　【名詞】

　　The point / idea / view / opinion / truth / fact / cause / reason / problem / question / answer / solution / explanation / threat / challenge / dilemma / difficulty / method / gist / propose / object / goal / motive / attitude / reaction / plan / first step / only way / controversy / conflict / dispute / argument / proof / evidence / advice / suggestion / proposal / request / requirement / standard / limitation / decision / intention / effect / result / consequence / duty / responsibility / task / danger / trouble / crisis / barrier / hope / possibility / exception / surprise is

　　【動詞】

　　point out / advance / suggest / advice / emphasize / comment / explain / require / conclude / insist / maintain / hold it true that / believe / stick to / criticize / refute / prove / try to / attempt to / intend to / plan to / dream of / decide to / resolve to / determine to / object to / support / advocate / approve / agree / disapprove / disagree / prefer / claim / declare / deny / admit / endanger / mean

　　【形容詞(所有形容詞的最高級形式)】

　　important / essential / critical / vital / dangerous / indispensable / necessary / urgent / best / biggest / serious / severe / grave / possible / impossible / likely / unlikely / surprised / unexpected / unusual / disappointed / desperate / special / unique / different / distinctive / direct / difficult / rare

　　【其它特殊表達方式】

　　the only / the first / the last / except / with the exception of / especially / but / however / nevertheless / otherwise / unless / only if / so long as / on condition that / actually / as a matter of fact

　　段落理解題的題目設置規律

　　段首句開門見山引出主題或故事發生環境，往往設置為考點

　　因果關系中的原因是必考內容，不管直接或間接提到的原因都會用why來提問

　　形容詞副詞最高級形式一旦出現，則此句即成為考點，如：the most important reason is their biggest trouble was he worked most efficiently when

　　故事題中的一個關鍵動詞，人物所說的一句意味深長的話需要找到同義解釋

　　說明文中的數字年代和概念往往需要在選項中重新定位

　　人物題中的重要年代及相關歷史事件需要重新搭配定位，不做記錄容易混淆

　　議論文中有時自問自答，問題將成為考題，回答內容即正確選項

　　議論文中只要出現I think, I believe its true that, In my opinion等表達，就會重新問及speaker的觀點態度; 沒有這些表達則段首句是其觀點

　　準備四六級考試的同學經常熱衷于詞匯語法選擇，感覺聽力部分的復雜語言不多，不值得花費時間深究。而在考試中又往往被聽力部分迷宮一般的語言所迷惑，陷入山重水復疑無路的尷尬。小對話屬于日常口語對話內容，理解和記憶都不構成太大的負擔，段落理解題信息量大，復雜句多，每一段的主題和相關詞都不一樣，似乎沒有什么規律可循，在錄音只放一遍的條件下很容易難倒考生。這種題型主要考查學生四個層次的能力：語音識別能力、語言理解能力、短期記憶力和快速判斷能力。考生在全面掌握了四六級詞匯的基礎上，又有意識地訓練了短期記憶力，所欠缺的只是對段落題出題規律的了解。如果增加一些這方面的意識，面對試題就可以從容不迫了。本人在長期的聽力教學研究中總結出了以下思路，供大家參考并進一步探討。

　　六級段落題的十大主題及關鍵考法思路

　　1. 故事敘述題

　　【幽默故事或奇聞逸事----災難及逃生----通過學習提高成熟----謀生故事】

　　開篇句引出故事背景及主人公遇到的困境

　　主人公作出的計劃、決定及其原因

　　主人公采取的非同尋常的步驟和行為

　　故事以生動的結局收尾――通常是主人公所提到的一句意味深長的話(推測言外之義)

　　2. 著名人物介紹題

　　【政治家、總統----藝術家----商人、企業家----科學家----運動員----在某行業有影響的人物】

　　開篇句對人物進行簡明扼要的介紹，有時帶出生卒年代

　　社會環境的局限性及人物面臨的問題

　　歷史人物的活動、歷史事件及相關年代

　　人物的重大成就及歷史地位評價

　　3. 學校教育介紹題

　　【美國中小學教育特點----美國私立學校及宗教學校----某大學的特殊教育體制方法】

　　開篇句帶出某類教育(學校)的基本特點及開辦原因

　　學校的教育地位、管理方法及資金來源

　　學校生源、師資、課程設置、校舍、圖書館或課外活動介紹，經常提到數字統計

　　學校最獨特的一兩個方面及相關原因

　　4. 科普知識題

　　【某個自然現象----動物生活習性----科學家的理論----某項發明的過程----某項工具的歷史演變】

　　現象類：開篇句點明現象的發生時間、環境----現象的主要特點----人類對現象的研究及初步結論----現象對人類生活可能帶來的好處或危害

　　動物類：開篇句引出動物的某種特性、優勢----特性的生成原因(適應自然、躲避危險、便于捕食)----一類動物中的一個獨特代表：其活動速度、生理節奏、身體部位及功能、食物吸取量----對人類的啟發(相關典故諺語)

　　理論類：自然界中的某個神秘現象發生----科學家理論內容----用理論闡釋現象的成因或規律

　　發明類：人類生活中的局限----發明家進行的努力----發明成功的年代----發明的工作原理、操作步驟或功能效果

　　工具類：某類(項)工具的起源時間(原始階段)----工具的不足及人類的多次改進----某階段工具的獨特之處----工具的完善時間(現代階段)----工具的地位和意義

　　5. 特殊機構及西方文化介紹題(說明文)

　　【辦事服務機構(銀行、餐廳等)----科技研究中心----法庭或監獄----圖書館圖書流通服務----交通通訊方式----音樂劇、好萊塢電影、芭蕾舞】

　　機構類：某機構總部所在國家或城市----機構的基本特點及規章制度要求----機構之所以聞名的原因或獨特之處----機構的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利

　　服務類：某種服務的開辦地點及目的----服務類型之所以聞名的原因或獨特之處----服務的分類、分類標志、工作人員組成----服務的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利(經常用數字說明)

　　藝術類：某種文化藝術形式的普及性----文化藝術形式的獨特之處----文化藝術形式的創作人員、參與者及參與原因

　　6.日常生活現象介紹分析題

　　【說明文----汽車、電腦、餐飲、衣飾、書籍、寵物及其它生活用品】

　　某種生活必需品的基本特點及應用范圍

　　生活必需品類型之最

　　人們選擇某類生活用品的原因

　　生活用品的發展前景(改進措施)

　　【議論文----代溝、獨生子女、輟學、上網、女權、健身】

　　對此現象進行初步描述

　　分析現象特點及產生原因

　　人們對此現象的看法以及論述人本人的觀點

　　此問題的可能趨勢后果以及如何正確看待

　　7.災難危機分析題

　　【環境污染----資源短缺----人口爆炸----交通阻塞----犯罪現象----吸毒離婚自殺】

　　災難危機的類型及人類的憂慮

　　災難危機的起因、嚴重程度及危害

　　人類的對策、解決方法

　　8.大學課堂講座題

　　【由某權威人物講授某個領域的相關知識】

　　講座發言人自我介紹、提出講座主題

　　某個領域的問題、發展狀況、有趣的概念術語(經常用數據說明)

　　最具代表性的專家、事例、結論及原因

　　此領域的發展前景，有可能引出下次課討論的話題

　　9.實驗和調查研究題

　　【國外某大學進行的一項特殊調查、實驗、研究或統計】

　　用一個日常生活事實引出話題

　　描述美國某大學進行的調查實驗：數據統計、目的及結果

　　對結果進行分析，得出相關推論

　　實驗結果的合理性及局限性，專家對此結論的看法

　　10.資訊廣播題

　　【典型內容：災難----事故----罷工----沖突----搶劫】

　　開篇句是播音員提及播音時間和自己姓名。如：The time is 7 oclock, and this is Amily Brown with the news.

　　第二句為關鍵句，多為長句，介紹某災難或事故的發生時間、地點、人物、原因、結果(when, where, who, why, which and how)，同時帶出準確的受傷死亡人數

　　詳細介紹災難事故的發生背景和過程

　　地方當局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　六級段落題中常見的重要信息提示語

　　聽者在聽音過程中要積極思維、快速反應，特別要注意表示句與句之間關系的信息提示語，并借此發現句與句之間的邏輯關系，確定重要信息。聽者要想從結構上把握篇章，就要順著指示語預期何時可能開始談論一個話題、何時出現講述的重點以及何時可能轉換話題，請注意以下的信息提示語。

　　1. 數字信息及相關事實

　　【普通數字、小數、分數、百分比、價格、比率、年代、時刻】

　　The earths crust is divided into seven sections.

　　There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College.

　　A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes.

　　Middle English extended from about 1100 to about 1475.

　　I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years.

　　Dry ice was first manufactured in 1925.

　　Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last.

　　2. 因果關系提示語(原因為考查點)

　　【因為，由于, 歸因于(原因在后)】

　　as, since, because, now that, considering, given, for reason that,the reason whyis, because of, owing to, on account of, as a result of, for the sake of, due to, result from，thanks to，attributeto

　　【導致，引起, 成為原因(原因在前)】

　　cause, lead to, bring about, contribute to, result in, account for, trigger off, responsible for, to blame for

　　【因此，所以(原因在前)】

　　and so, Therefore, Thus, Hence, As a result, Thats why, For this reason, Accordingly, As a consequence, Consequently, so that, tooto

　　3. 觀點提出及列舉

　　【觀點論題的提出】

　　Today, Im going to discuss/ introduce/ talk about/ explain

　　My speech will focus upon/center around/concentrate on

　　The subject/topic/propose for todays lecture/discussion is

　　Today, people are increasingly concerned about/aware of the gravity of

　　When it comes to

　　【話題的另外一個方面或反面】

　　Another point I want to mention is

　　In addition ..., Besides ..., Apart from ..., Aside from ..., Moreover ..., Furthermore ...,Whats more

　　On the contrary ..., However ..., But on the other hand..., Conversely ..., By contrast , ...whereas ... A totally different picture lies in ...

　　【列舉話題的各個方面】

　　First/Firstly... Second/Secondly... Third/Thirdly ... Lastly

　　To begin with... Next Furthermore... Finally...

　　In the first place... In the second place... Moreover... By the way...

　　Above all... In addition... Then... Afterward... Last but not least...

　　On the one hand ... On the other hand...

　　For one thing... For another...

　　【話題結束的總結語】

　　In short/brief.Briefly...Summing up/To sum up...Summarizing/To summarize...To conclude...In conclusionAs a result...In general...Generally speaking...All in all...By and largeOn the whole...On this basis...Given all these aspects...Everything considered...Finally, it can be concluded/inferred/deduced that

　　4.論說文主題關鍵詞

　　【名詞】

　　The point / idea / view / opinion / truth / fact / cause / reason / problem / question / answer / solution / explanation / threat / challenge / dilemma / difficulty / method / gist / propose / object / goal / motive / attitude / reaction / plan / first step / only way / controversy / conflict / dispute / argument / proof / evidence / advice / suggestion / proposal / request / requirement / standard / limitation / decision / intention / effect / result / consequence / duty / responsibility / task / danger / trouble / crisis / barrier / hope / possibility / exception / surprise is

　　【動詞】

　　point out / advance / suggest / advice / emphasize / comment / explain / require / conclude / insist / maintain / hold it true that / believe / stick to / criticize / refute / prove / try to / attempt to / intend to / plan to / dream of / decide to / resolve to / determine to / object to / support / advocate / approve / agree / disapprove / disagree / prefer / claim / declare / deny / admit / endanger / mean

　　【形容詞(所有形容詞的最高級形式)】

　　important / essential / critical / vital / dangerous / indispensable / necessary / urgent / best / biggest / serious / severe / grave / possible / impossible / likely / unlikely / surprised / unexpected / unusual / disappointed / desperate / special / unique / different / distinctive / direct / difficult / rare

　　【其它特殊表達方式】

　　the only / the first / the last / except / with the exception of / especially / but / however / nevertheless / otherwise / unless / only if / so long as / on condition that / actually / as a matter of fact

　　段落理解題的題目設置規律

　　段首句開門見山引出主題或故事發生環境，往往設置為考點

　　因果關系中的原因是必考內容，不管直接或間接提到的原因都會用why來提問

　　形容詞副詞最高級形式一旦出現，則此句即成為考點，如：the most important reason is their biggest trouble was he worked most efficiently when

　　故事題中的一個關鍵動詞，人物所說的一句意味深長的話需要找到同義解釋

　　說明文中的數字年代和概念往往需要在選項中重新定位

　　人物題中的重要年代及相關歷史事件需要重新搭配定位，不做記錄容易混淆

　　議論文中有時自問自答，問題將成為考題，回答內容即正確選項

　　議論文中只要出現I think, I believe its true that, In my opinion等表達，就會重新問及speaker的觀點態度; 沒有這些表達則段首句是其觀點