雅思的口語考試中共有四個評分標準，即流利和連貫、詞匯量、語法的掌握范圍和準確性以及發音。考官將從這4個方面考查考生，并分項量化，分項打分，然后計算得到最后的口試成績。而這四部分經常會被我們簡化為F/V/G/P，而其中的v代表詞匯量，即vocabulary，下面我們就從這個V奧秘開始，開啟雅思口語中的詞匯探索旅程。

　　雅思考試是一種task-based的測試，所謂的task-based是指人們在日常生活、工作、娛樂、學習中進行的各種活動，而task-based語言測試的核心思想就是通過再現人們在社會中的各種各樣的活動，把語言測試和應試者的日常生活聯系起來，而雅思口語通過讓考生完成某些task來考查考生的語言能力和掌握的語言知識，從而進一步評估其有效使用語言進行交際的能力。下面我們分析一下口語考試三個階段中的task類型及完成各個階段需要掌握的詞匯量、詞匯類型和學習要求。

　　注：我們可以看到這2200多個詞匯從表面上掌握并不困難，而關鍵在于對這次的詞匯的把握和運用的深度，這才是學習的難點。而我們通常做到的只是明白其意，拼寫無誤。而實際上真正掌握一個單詞要做到：

　　1. 準確發音+正確拼寫+明確詞性

　　2. 能把其用在一個恰當的語法環境里

　　3. 能把與某一個事物或者是抽象的概念聯系在一起

　　4. 掌握其相應的搭配

　　5. 能在口語和書面語中迅速地識別它

　　注：話題的詞匯量的掌握是沒有limit的，這完全取決于考生的思想，即他想講什么和怎樣講的問題。一般來說，對一個話題的詞匯存儲達到120-200個左右，那你至少就不會遇到話到嘴邊又咽下的窘境了。考生當然在這方面記越多的詞匯越好，但是往往考生會貪圖量大，而忘了質量，導致最后單詞之間混亂一片，哪個和哪個都分不清楚了，所以還是建議大家，對于某一個話題，首先知道自己在這方面想說些什么，然后在去記憶詞匯，切勿胡子眉毛一把抓。

　　注：此階段是考官自由度較大的一個環節，同時也是反應考生真正英語水平的一個階段，它主要考查考生用英語參加討論，能否表達自己較深層次的觀點，思路是否清晰，語言是否準確等等，所以在此階段的詞匯備考過程中，大家要熟練掌握適合自己的分類話題詞匯。

　　通過對雅思口語考試三個階段的詞匯分析，我們知道在考試前去如何準備，與此同時，我們還要搞清楚考官是如何看待V的：

　　能否清楚準確的表達自己的觀點

　　這里主要考察的是考生能不能用英語準確清楚地表達自己的觀點，重要的是讓考官聽得懂。我們經常說的一句話，有時候一個詞匯用錯會比用錯語法更讓人摸不著頭腦，所以這里邊強調的是用詞的準確性和表達的準確性。例如：考生在表達普通人的時候，會用到simple people，而這個詞會讓人聯想到是那種頭腦很simple的人，而在口語中simple可以表示feeble-minded的意思，即低能的，愚笨的，而普通人應該叫ordinary people。還有一個例子，曾經有一個考生在描述進入大學之后，我們可以接觸新事物的時候，用到touch the new things，這時的表達是不正確的，因為touch這個詞表示觸摸，即你實實在在可以摸得到的東西，而這里邊他想表達的意思是有很多機會去接觸新鮮的事物，更多的是一種思想上的，所以這時我們可以用have access to/be exposed to。所以如何將基礎詞匯運用好是一個關鍵。

　　詞匯的多樣性

　　考生在口試過程中，缺乏詞匯的變化，也就是說，過多的使用某些詞匯。像and, so, because, but，beautiful, good, big等用的比較濫的詞，而不會用其他的詞去替換它。比如like，如果每一個考生在考試過程中的不停地在用like，那么考官的耳朵一定會磨出繭來，而我們學過的像enjoy, feel like, be fond of, perfer等詞都可以表達like的意思，這時候考官就會有耳朵一新的感覺。還有像because，我們可以用for,since, as 等我們很熟悉的詞來代替，當我們表示能力時，除了ability之外，我們還可以用capability, capacity, competence等詞代替。因此，詞匯的替換可以從一個角度說明詞匯的多樣性。

　　雅思口語考試雖然不要求使用太難的單詞，但是也要盡量避開一些過于簡單的詞匯，如果考官提問：What sports do Chinese people play? 很多考生有可能會提到：football, tennis 或swimming 這類單詞，這時考官很可能會想，中國人難道沒有別的其他種類的體育運動了嗎?例如，瑜伽、有氧健身操。如果考生能說出來yoga和aerobics, 想必考官對你的印象和football的印象肯定不一樣，所以這又從另外一個角度體現出你對英語詞匯的掌控能力。

　　用熟悉的詞解釋不熟悉的詞

　　我們在考試中經常會遇到一些詞我們想表達出來但是我們卻不知道這個詞，這時就需要通過解釋、舉例，甚至加上身體語言等方式繞著彎子進行說明。比如，三輪車，我們不知道tricycle這個詞，可以用a kind of transportation with three wheels; 建筑師architect，可以用a professional who designs buildings。在平常學習中，應該善于使用英文釋義其實就是要多用解釋性的詞匯來描述未知和生疏的詞，這不僅有助于形成英語思維，而且更貼近雅思口語考試中用詞natural and understandable的要求。

　　對于慣用語的應用

　　在考試中，考生說話時要盡量做到語言understandable和acceptable，盡量不說一般人聽不懂的專業術語，還要學會多用地道的表達法。通常英美國家的人對英語講的好的人的評價不是你說的英語colloquial，而是idiomatic。所謂的習語idiom是因語法結構特殊或無法拆開而只能依據其組成成份來解釋的語言形式或某種固定的語言表達方法，其實說白了，就是一種特殊的語言形式。例如，water under the bridge. 表面意思是橋下面的水，其實它的意思是事情已經都過去了，再有close the books，原來是會計用的一個說法，也就是每年年底把公司的帳目結算好，做到收支平衡，從而結束一年的帳務。但是，現在，to close the books這個習慣用語的用途已經超越了會計的范圍。它可以用于其它各個方面，意思是結束了一項任務、一個計劃或一個工程等。 例如The local police have closed the books on a theft case。同時，還要注意英漢表達的不同之處，例如，英美人士談起寵物、國家、地球、船舶等事物時，都有性別之分：If you provoke the dog, he may bite you.這里邊用he來代替the dog。因此在談到這些事物時，能自覺區分性別，講的就是地道英語。

　　在雅思口語備考中，首先弄懂基礎詞匯，然后掌握自己心目中的話題詞匯，多記多練，同時一定要記住一點，就是口語中使用的詞語必須自然易懂。不要說一般人聽不懂的專業術語，不會用英語表達的可以通過解釋、舉例等方式繞著彎子進行說明，或者干脆放棄不說。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡單也無所謂，只要沒用錯，你口語中的詞匯這部分6分沒有什么問題，當然，如果你想獲得更高分，還可以用一些深層次的詞匯，但是還要奉勸大家一句，詞匯不管是簡單還是復雜，一定是我們可以靈活運用的，一定是我們可以駕馭的。

　　雅思的口語考試中共有四個評分標準，即流利和連貫、詞匯量、語法的掌握范圍和準確性以及發音。考官將從這4個方面考查考生，并分項量化，分項打分，然后計算得到最后的口試成績。而這四部分經常會被我們簡化為F/V/G/P，而其中的v代表詞匯量，即vocabulary，下面我們就從這個V奧秘開始，開啟雅思口語中的詞匯探索旅程。

　　雅思考試是一種task-based的測試，所謂的task-based是指人們在日常生活、工作、娛樂、學習中進行的各種活動，而task-based語言測試的核心思想就是通過再現人們在社會中的各種各樣的活動，把語言測試和應試者的日常生活聯系起來，而雅思口語通過讓考生完成某些task來考查考生的語言能力和掌握的語言知識，從而進一步評估其有效使用語言進行交際的能力。下面我們分析一下口語考試三個階段中的task類型及完成各個階段需要掌握的詞匯量、詞匯類型和學習要求。

　　注：我們可以看到這2200多個詞匯從表面上掌握并不困難，而關鍵在于對這次的詞匯的把握和運用的深度，這才是學習的難點。而我們通常做到的只是明白其意，拼寫無誤。而實際上真正掌握一個單詞要做到：

　　1. 準確發音+正確拼寫+明確詞性

　　2. 能把其用在一個恰當的語法環境里

　　3. 能把與某一個事物或者是抽象的概念聯系在一起

　　4. 掌握其相應的搭配

　　5. 能在口語和書面語中迅速地識別它

　　注：話題的詞匯量的掌握是沒有limit的，這完全取決于考生的思想，即他想講什么和怎樣講的問題。一般來說，對一個話題的詞匯存儲達到120-200個左右，那你至少就不會遇到話到嘴邊又咽下的窘境了。考生當然在這方面記越多的詞匯越好，但是往往考生會貪圖量大，而忘了質量，導致最后單詞之間混亂一片，哪個和哪個都分不清楚了，所以還是建議大家，對于某一個話題，首先知道自己在這方面想說些什么，然后在去記憶詞匯，切勿胡子眉毛一把抓。

　　注：此階段是考官自由度較大的一個環節，同時也是反應考生真正英語水平的一個階段，它主要考查考生用英語參加討論，能否表達自己較深層次的觀點，思路是否清晰，語言是否準確等等，所以在此階段的詞匯備考過程中，大家要熟練掌握適合自己的分類話題詞匯。

　　通過對雅思口語考試三個階段的詞匯分析，我們知道在考試前去如何準備，與此同時，我們還要搞清楚考官是如何看待V的：

　　能否清楚準確的表達自己的觀點

　　這里主要考察的是考生能不能用英語準確清楚地表達自己的觀點，重要的是讓考官聽得懂。我們經常說的一句話，有時候一個詞匯用錯會比用錯語法更讓人摸不著頭腦，所以這里邊強調的是用詞的準確性和表達的準確性。例如：考生在表達普通人的時候，會用到simple people，而這個詞會讓人聯想到是那種頭腦很simple的人，而在口語中simple可以表示feeble-minded的意思，即低能的，愚笨的，而普通人應該叫ordinary people。還有一個例子，曾經有一個考生在描述進入大學之后，我們可以接觸新事物的時候，用到touch the new things，這時的表達是不正確的，因為touch這個詞表示觸摸，即你實實在在可以摸得到的東西，而這里邊他想表達的意思是有很多機會去接觸新鮮的事物，更多的是一種思想上的，所以這時我們可以用have access to/be exposed to。所以如何將基礎詞匯運用好是一個關鍵。

　　詞匯的多樣性

　　考生在口試過程中，缺乏詞匯的變化，也就是說，過多的使用某些詞匯。像and, so, because, but，beautiful, good, big等用的比較濫的詞，而不會用其他的詞去替換它。比如like，如果每一個考生在考試過程中的不停地在用like，那么考官的耳朵一定會磨出繭來，而我們學過的像enjoy, feel like, be fond of, perfer等詞都可以表達like的意思，這時候考官就會有耳朵一新的感覺。還有像because，我們可以用for,since, as 等我們很熟悉的詞來代替，當我們表示能力時，除了ability之外，我們還可以用capability, capacity, competence等詞代替。因此，詞匯的替換可以從一個角度說明詞匯的多樣性。

　　雅思口語考試雖然不要求使用太難的單詞，但是也要盡量避開一些過于簡單的詞匯，如果考官提問：What sports do Chinese people play? 很多考生有可能會提到：football, tennis 或swimming 這類單詞，這時考官很可能會想，中國人難道沒有別的其他種類的體育運動了嗎?例如，瑜伽、有氧健身操。如果考生能說出來yoga和aerobics, 想必考官對你的印象和football的印象肯定不一樣，所以這又從另外一個角度體現出你對英語詞匯的掌控能力。

　　用熟悉的詞解釋不熟悉的詞

　　我們在考試中經常會遇到一些詞我們想表達出來但是我們卻不知道這個詞，這時就需要通過解釋、舉例，甚至加上身體語言等方式繞著彎子進行說明。比如，三輪車，我們不知道tricycle這個詞，可以用a kind of transportation with three wheels; 建筑師architect，可以用a professional who designs buildings。在平常學習中，應該善于使用英文釋義其實就是要多用解釋性的詞匯來描述未知和生疏的詞，這不僅有助于形成英語思維，而且更貼近雅思口語考試中用詞natural and understandable的要求。

　　對于慣用語的應用

　　在考試中，考生說話時要盡量做到語言understandable和acceptable，盡量不說一般人聽不懂的專業術語，還要學會多用地道的表達法。通常英美國家的人對英語講的好的人的評價不是你說的英語colloquial，而是idiomatic。所謂的習語idiom是因語法結構特殊或無法拆開而只能依據其組成成份來解釋的語言形式或某種固定的語言表達方法，其實說白了，就是一種特殊的語言形式。例如，water under the bridge. 表面意思是橋下面的水，其實它的意思是事情已經都過去了，再有close the books，原來是會計用的一個說法，也就是每年年底把公司的帳目結算好，做到收支平衡，從而結束一年的帳務。但是，現在，to close the books這個習慣用語的用途已經超越了會計的范圍。它可以用于其它各個方面，意思是結束了一項任務、一個計劃或一個工程等。 例如The local police have closed the books on a theft case。同時，還要注意英漢表達的不同之處，例如，英美人士談起寵物、國家、地球、船舶等事物時，都有性別之分：If you provoke the dog, he may bite you.這里邊用he來代替the dog。因此在談到這些事物時，能自覺區分性別，講的就是地道英語。

　　在雅思口語備考中，首先弄懂基礎詞匯，然后掌握自己心目中的話題詞匯，多記多練，同時一定要記住一點，就是口語中使用的詞語必須自然易懂。不要說一般人聽不懂的專業術語，不會用英語表達的可以通過解釋、舉例等方式繞著彎子進行說明，或者干脆放棄不說。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡單也無所謂，只要沒用錯，你口語中的詞匯這部分6分沒有什么問題，當然，如果你想獲得更高分，還可以用一些深層次的詞匯，但是還要奉勸大家一句，詞匯不管是簡單還是復雜，一定是我們可以靈活運用的，一定是我們可以駕馭的。