三年級家長寄語（一）

孩子的成長有時候會超乎你的設想，由于不曉得什么時候，忽然間她們就長大了。作為家長，我們懷著抵觸的心境，一方面生機她早早懂事，一方面又不想她過早成熟。

過了一個暑假，多少個不常見面的親戚友人看到欣而后，都表現“長高了不少”。每天會晤的我們看到的都是她不露聲色的改變，一下子變更所成績的驚喜往往是拐彎抹腳帶來的，體魄的健康向上誠然首當其沖的重要，除此之外，我們更希望欣然在心理及各方面都能有一個更高檔次的先進。

當初的孩子，出發點都高，不僅孩子之間的角逐，更有家長之間的競爭。我們本想讓欣然有一個快活輕松的童年和少年，然而面對事實，也被迫作出了妥協。但我們仍是在盡可能的時光和前提容許的范疇內，讓她多開眼界，不止是瀏覽的，更是有外界的人、事、物的接觸。

譬如，這個暑期的開頭，悵然由同窗媽媽帶著去了臺灣旅行，在她眼中，出去了天然只有玩的成分，8天完整松放的旅行停止后，她給大家帶回了美食和禮物，聽著家人的謝意及其激動甚至贊賞“恰當的時候學會花錢也是一種本事”時，她旅行的愉悅得到了連續，當親戚街坊問起“臺灣好玩嗎”，她開端回想臺灣之行中印象深入的景和物……說起咱們的初衷也很簡略，只是讓她玩好，可潛意識中卻不盼望她出門旅行只是“到過”，愿望今后在看到、聽到相干地時，更有興致跟認同感去懂得和獲取相應的常識，增添經歷。

當然，希望總是美好的，我們須要有這個目的去前進。我們曾買過良多教導孩子的書籍，最后察覺每一個孩子實在都是不同的個體。針對欣然，我們也設計過許多寓教于樂的場景，很屢次都是她玩著玩著就忘乎所以。因為欣然是個外向的女孩，不安靜的表面匹配著一顆激動的心，對游戲、游玩之類的事，她老是不知疲倦，有股快馬加鞭的精神，對于學習，大多時候她卻只樂意實現老師安排的三分三，略微多加點題外的量，她會疲乏，會磨時間，會意不在焉，會有怨氣。

讀書是靠自發的，習慣也靠平時緩緩養成的，這些話我們講了良久，欣然卻用很少的力量去響應。自知在家長當中，我們是屬于比擬寬泛的那一類，曾經在和其余家長的聊天中得悉，她家的孩子天天的課外訓練就有一大堆，孩子無論埋怨還是有怠慢，最后都能乖乖地去完成。而我們對欣然的請求沒有那么嚴厲和刻薄，但這不即是不要求，我們把時間交由她自己去調配，如果她能疾速正確的控制好知識點，多玩一會也無可非議。

因為欣然這樣的個性，我們給她報了一些暑期學習班，她倒也很愉快地去了，且不說是否學到了多少，看著她在熱烈的群體生涯中，每一天都過得開開心心的，這也是一種收獲，假如能學到更多，那就是大豐產了。

沒錯，學生的重要義務是學習，但我們經常無意中疏忽了學習自身的意思而放大學習的結果，比方欣然考試考得不錯，受到表彰了，得到這些訊息時，我們會眉飛色舞；當欣然測驗成就不如意，被批駁了，我們做作而然就厲聲厲色，似乎全部世界都是烏云密布，她遭遇一頓挨罵定是免不了的，過后我們想起要找出起因，再講一些現在還來得及，趕快查漏補缺，從新來過的話，想必她的心情已經被影響了，如斯郁郁不樂地學習轉變的不止是一種狀況更是一種心態。所以我們也在適時地調劑自己，抑制本人的情感，更多地開釋正面能量，和欣然獨特成長，盡力做一個優良的善解人意的并可能準確領導欣然快樂成長的好家長。

除了學習，欣然的整個暑假都是忙繁忙碌的，一會兒和同學去桐廬挖竹筍，一會兒由姑姑組織去看音樂噴泉，一會兒要為弟弟慶賀生日，一會兒又有自己的誕辰打算……

悄無聲息間，暑假已經由完了，欣然立刻要成為三年級的學生，有人說三年級是一個轉折，在學習上的高低會越來越顯明，只管我們感到這個轉折來得有點早，然而我們仍然樂意為欣然健康地成長，快樂地學習發明更好的條件，也希望欣然在新學期里能用最踴躍的學習姿勢、最良好的學習習慣、爭先恐后的學習成績給我們一個美妙的回應。時刻等待著！

三年級家長寄語（二）

新的學期已經開始，首先媽媽慶祝你以優良成績升入三年級。看著你一每天長大，一天比一天成熟、懂事，媽媽是看在眼里，喜在心里。

你屬于那種“給你點陽光，你就可以殘暴”的孩子，可是因為媽媽性格不好，在工作和生活的雙重壓力下，有時候會很嚴格地批評你，讓你覺得很冤屈。其實，過后媽媽很懊悔。記得你跟我說過一句話：我最愛好媽媽笑了。“好，這學期媽媽許可你，盡量不賭氣，和你和平相處，做你的好朋友，你有什么懊惱可以和媽媽說，和和媽媽交換你在學習和生活中的感觸，讓媽媽做你的知心朋友，為你分憂，而不是做嚴厲的家長，好嗎？

努力請從本日始。媽媽已經下定信心做個稱職的媽媽，那你呢？在這里，媽媽給你以后的學習和生活中提幾點公道化倡議，希望你能做到：一是首先做個老實的人，不論犯了什么過錯，一定要如實相告，不能瞞哄詐騙，這樣會是錯上加錯；二是要留神學習方式，做到課前預習，課后溫習。三年級開始逐漸接觸寫作，首先媽媽告知你，不要怕，必定要深信寫作并不難，()一是要多讀書，豐碩自己的詞匯，與日俱增，詞匯量就會越來越豐盛。其次，一定要用心理考，先理清思路再寫，寫完當前要讀一遍再修正，多讀多改，才干語句通順，寫出好作文。三是要加強自信念。”相信你自己別人能力相信你。“你只要上課集中精力聽老師講課，多動腦，勤思考，自動積極答復問題，這樣老師喜歡你，同學愛慕你，你才會有足夠的自負心。相信你自己吧，只有敢于展示自我，你就是一個優秀的學生。

孩子，你是我和爸爸的希望，更是祖國的希望。記住田貝哥哥在春節時給你說的一句話：沒出過國，就領會不到祖國的巨大。希望你能以今天的努力去換取來日的提高，未來有能力建設好我們漂亮的家園，信任會有這么一天，我們期待著。

讓我們一起努力吧！

三年級家長寄語（三）

播下一個舉動，播種一種習慣；播下一種習慣，收成一種性格；播下一種性情，收成一種命運。”就是說習慣是能夠決議一個人的運氣的。你能不能擔重擔，會不會辦事，才能如何，恐怕都跟你的習慣有關。我國知名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。習慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說過，小學階段，主要的不是知識的學習，而是學習習慣的造就，成績忽好忽壞的孩子，往往缺少良好的學習習慣。尤其是三年級的孩子，更應當器重學習習慣的培育，以利于為后繼學習打好基本，為孩子的發展打好底色。以下是三年級重點培養的學習習慣：

1.預習的習慣