無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

勞動課進校園的發言稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬物復蘇。我們的校園到處生機勃勃，春意盎然。美好的校園環境需要我們每個人來維護。

當我們踩著潔凈的地板踏進教室上課時，是否會想到手拿掃帚，埋頭打掃的同學們；當我們在操場樹蔭下嬉戲，玩耍時，是否會想到栽花種樹的叔叔阿姨們；當我們在操場上相互追逐打鬧時，是否會想到保潔員艱辛的身影。

當我們看到在春風的吹拂下，空中肆意飄動的紙片，柳樹杈上掛著的塑料袋，空中灰蒙蒙的塵土時，我們是否想過這一切是怎么造成的？一切都是因同學們不愛惜環境而造成的。校園是我們的家，作為一名少年先鋒隊隊員，就應該伸出手摘掉樹上的塑料袋，彎腰撿起地上的紙片，拿起掃帚把校園打掃的一塵不染。維護我們的校園環境是每個人的職責。

大家在教室里也不能隨手亂扔紙張，要珍惜值日生帶給我們的干凈舒適的環境。扔垃圾的時候要把垃圾扔在垃圾桶里，不要讓我們離文明只差一步。

讓我們從自身做起，從每件小事做起，從現在做起，盡到少先隊員應盡的義務，為校園貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

勞動課進校園的發言稿篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我給大家帶來的主題演講是我愛校園，希望你們喜歡。

當太陽升起，燦爛的陽光照耀著我，我背著我心愛的書包去學校，我的心情是那樣愉快，在路上快樂的奔跑著。

來到學校，看到微風吹進了小花園，池塘泛起層層漣漪，教室寬敞明亮，聽到了書聲朗朗。

我們不要因為這樣的環境而忽略了背后其他人的精心付出，不要用我們的腳去踩踏草地，而是彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，每天，我們的校園就會更加的干凈整潔。

良好的環境為學習創造條件。來看看我們的學習教室，學校為我們的學習配備了投影儀，買了各種書籍，成立了興趣小組，組織了跳繩比賽、體操比賽等，讓我們全面發展，開闊視野，增長知識，強健體魄。

在課堂上，我們集中注意力，勤奮閱讀，博覽群書；老師教我們如何汲取能量，我們隨著時間的積累，知識的口袋越來越滿。

看著同學們，有的將課文倒背如流，有的看書看得津津有味，有的在做專題苦思冥想中，同學們都沉浸在知識的海洋里。

數學課上，老師把我們帶入了數學的迷宮；語文課上，老師帶我們走進了文學的世界；英語課，讓我們感覺到了外語的奇跡；音樂課，讓我們聽到美妙的音樂；美術課，帶我們進入繪畫的世界。

每節課都很生動有趣，每一位老師都很幽默風趣，校園里充滿了笑聲。我喜歡這樣的學習氛圍。

讓我們愛上校園里的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的同學，愛上我們成長的樂園吧。

我的發言結束了，謝謝大家。

勞動課進校園的發言稿篇三

親愛的同學們 ：

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們一起學習作為文明監督員的工作制度監督為我們做榜樣的老師們養成良好的文明習慣。具體原則：工作要細致全面，突出重點，組長要會統籌安排，務求實效，持續跟進。具體學習工作制度如下：附表（沒人拿出分發下去的一張表）

我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！

七7劉依淳

勞動課進校園的發言稿篇四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我們今天演講的.主題是《勞動最光榮》。

往大了說，我們所處的時代是催人奮進的偉大時代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優勢，在報效祖國、服務人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發干事。一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。

最后用《我的未來不是夢》一句歌詞來結束，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦，但是勞動最光榮！

勞動課進校園的發言稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！

謝謝大家！

勞動課進校園的發言稿篇六

各位老師、同學們：

大家早上好！我是初4班的李思潔，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》！“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

每當我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成群結隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校園里晃蕩；他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調；有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠！他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國的明天！

恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味！和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望；會給彎曲的脊梁帶來挺拔；會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創造和諧的學習氛圍；讓我們建立和諧的人際關系；我希望看到奮發有為的同學；我希望看到充滿活力的校園！

花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習；

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

勞動課進校園的發言稿篇七

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。消防安全的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的.春季，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。為了全校師生的安全，進一步增強對災害風險的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動。

在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的能力，增強了師生的防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

即：

1、懂得火災的危險性，增強消防意識；

2、懂得火災形成的原理，不玩火；

3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。

“三會”

1、學會火災報警方法，

2、學會使用滅火器撲救小火；

3、學會火災自護自救的方法。

同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

勞動課進校園的發言稿篇八

老師們、同學們：

大家好！寒暑更替，春華秋實。一份耕耘，一份收獲。新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新之際，我們謹代表學院黨委行政向辛勤耕耘在教學崗位和在管理服務崗位上勤勉工作的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學習的各位同學表示誠摯的問候和新年的祝福！向關心、支持學校建設與發展的離退休老同志、教工家屬及社會各界朋友表示衷心的感謝！

一是教學條件整體優化。標準化學生食堂海韻樓和標準化學生公寓第四區已經竣工并投入使用，學校西校區新增建設用地330畝，1500畝的濱海校區籌建工作穩步推進；意大利貸款項目進展迅速，中央支持地方共建項目逐步落實；圖書資料和實驗設備逐步完善；海洋實驗教學綜合樓群、新教學樓、運動場正緊鑼密鼓建設中。

二是師資力量明顯增強。學校引進了80多位新教師，其中包括8位博士，為學校的發展注入了新鮮血液。一支業務精良、師德高尚、愛崗敬業、無私奉獻的高素質教師隊伍正在打造形成。

三是民生政策逐步落實。積極爭取和籌措資金，做好學生獎助學金、生活補助的發放工作，確保學生入學“綠色通道”暢通，搭建助學貸款平臺；教職工公寓建設扎實推進，以最大的努力改善師生的生活環境。

四是教學科研成績斐然。學校以本科教學評估工作為契機，以評促建，狠抓質量工程；學科專業建設成效顯著，科研成績喜人，服務地方的各級科研項目立項捷報頻傳；國內外交流與合作進一步拓展。海洋學院揭牌成立，鮮明的海洋辦學特色已形成，畢業生就業率穩中有升，獲得“自治區高校就業工作先進單位”榮譽，服務社會能力不斷增強，社會影響日益擴大。

五是管理水平不斷提高。以開展“服務廣西新發展，服務北部灣經濟區”和“創先爭優”主題活動為契機，推動學校各項管理工作上新臺階；新一屆中層領導干部換屆工作順利完成，內部機構改革得到深化；“溫馨校園，寧靜求學，積極思考，平和應對”的學生工作管理理念深入人心，和諧文明校園建設得到加強。

回顧xx年，成績令人振奮，瞻望前程錦繡，更加信心百倍。希望全校師生團結一致，勵精圖治，立足本職崗位，心系學校發展，在各自的崗位上為學校再創佳績，再立新功!

新年歲首，又是一個美好的開始，衷心祝愿同學們在新的一年里身心愉快、學業進步！衷心祝愿教職工同志們身體健康，家庭幸福！衷心祝愿我校在未來的日子里各項事業蒸蒸日上，再創輝煌！

堅持內涵發展 提高辦學水平——為建設高水平的音樂學院不懈努力