在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇一

各位家長(zhǎng)朋友們，老師們，同學(xué)們：

首先，我代表林南倉(cāng)鎮(zhèn)中全體師生真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，你們對(duì)自己的子女的學(xué)業(yè)的關(guān)注和重視，將是我們努力干好工作的強(qiáng)大的動(dòng)力。

今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了孩子們的暑期安全。緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?孩子們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，要全程監(jiān)護(hù)孩子的安全，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，提高對(duì)孩子們的監(jiān)管力度，確保孩子們?cè)?月2號(hào)開(kāi)學(xué)那天，都平平安安回到學(xué)校。今天，我在這里提醒大家:安全是生命之水，文明是幸福之源!希望孩子們能夠好好利用這個(gè)假期，去做自己想做的事情，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期;同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，也一定注意安全，希望大家將安全不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做好以下幾方面的監(jiān)督工作:

1、防溺水事故:

防溺水事故是我們?cè)谙募敬嬖诘淖畲蟀踩[患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱，這個(gè)問(wèn)題最容易出現(xiàn)。請(qǐng)一定告訴孩子們不在水庫(kù)、水坑或游泳池深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。如果遇到別人溺水的情況，自己不會(huì)游泳，不能盲目下水救人，應(yīng)立刻去求救。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、注意交通安全:

暑假期間，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐"三無(wú)"車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要小心。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。不準(zhǔn)在鐵路邊上玩耍，不坐超載車(chē)輛，禁止中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上路。

3、注意飲食衛(wèi)生安全:

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防"病從口入"。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。進(jìn)入夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，提醒大家，購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生和過(guò)期變質(zhì)食品，以免造成食物中毒。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

4、網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)游戲，被很多青少年教育專(zhuān)家和家長(zhǎng)稱為“電子、電子”，一旦您的孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友，那么您的孩子將面臨巨大的安全隱患，這并非危言聳聽(tīng)。上網(wǎng)吧玩游戲，或者在家長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)玩游戲，一旦上網(wǎng)成癮，孩子的一切就毀了，有的沉迷于游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，不聽(tīng)父母師長(zhǎng)的教導(dǎo)，神思恍惚，荒廢了學(xué)業(yè)，有的沉迷于游戲，不吃不喝，直到猝死在網(wǎng)吧外，有的因?yàn)闊o(wú)錢(qián)上網(wǎng)，偷竊、搶劫，有的受了暴力游戲的影響，造成心理畸形，而對(duì)他人或親人實(shí)施暴力行為，還有因上網(wǎng)交友，與網(wǎng)友見(jiàn)面，被拐騙，被綁架，甚至是失去生命的。總而言之，放假期間，孩子的自主時(shí)間很長(zhǎng)，一旦家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子的上網(wǎng)管理，很可能導(dǎo)致孩子上網(wǎng)成癮，給孩子、給家庭造成難以挽回的終身遺憾。現(xiàn)在就有個(gè)別學(xué)生如果不拿手機(jī)上網(wǎng)，就萬(wàn)分難受，有的孩子不惜以有病為理由，不斷的請(qǐng)假，其目的就是能夠到家中玩會(huì)電腦，上會(huì)網(wǎng)，希望家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注引導(dǎo)您的孩子，引導(dǎo)您的孩子走上健康的生活道路。

5、其它安全注意事項(xiàng):

教育孩子不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好，歡迎大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和我們老師的信任和支持。

我是咱們這個(gè)班的政治老師，在這里我和大家簡(jiǎn)單地談?wù)務(wù)蔚膶W(xué)習(xí)。

1．政治在高考中舉足輕重。政治在高考中的分值是100分，分值比較高，絕對(duì)不能忽視。政治總共有四本書(shū)，高一高二就完成了新課的學(xué)習(xí)，高三基本上就是搞復(fù)習(xí)了。我們特別要注意的是，以前很多人有一種錯(cuò)誤的想法，就是認(rèn)為現(xiàn)在政治學(xué)習(xí)可以馬虎點(diǎn)，等到高三再加把勁就行了，這是極其錯(cuò)誤的，要知道政治知識(shí)的積累性也很強(qiáng)，萬(wàn)丈高樓平地起，不從點(diǎn)滴做起，不立足平時(shí)，是學(xué)不好政治的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始就要嚴(yán)格要求，敢于投入時(shí)間，聽(tīng)課，筆記，練習(xí)，每件事都要認(rèn)真做好。

2．注重能力的培養(yǎng)。政治雖然是一門(mén)文字性學(xué)科，但絕不是隨便看一看，記一記，練一練就能學(xué)好的。學(xué)習(xí)政治不記不行，必須要有一定的語(yǔ)言儲(chǔ)備，但光記住了也不行，也不一定能考很好的分?jǐn)?shù)。高考政治現(xiàn)在是很靈活的，非常注重對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用能力、分析解讀和提取材料信息能力以及學(xué)生審題能力的考察。答題必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，清晰的分析解決問(wèn)題的思路，掌握必要的解決問(wèn)題的方法，這些都需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)和掌握。

3．注重落實(shí)。這一點(diǎn)主要是從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)講的，落實(shí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、練習(xí)、小結(jié)和溫習(xí)。我這里特別強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面。一是學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題一定想辦法弄清楚，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，要多問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)；二是要做好章末小結(jié)，一個(gè)單元學(xué)完后，要建立起知識(shí)體系，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)易錯(cuò)易混知識(shí)進(jìn)行歸納，將典型題目剪貼好總結(jié)方法；三是要經(jīng)常溫習(xí)，定期將小結(jié)本回頭看，克服遺忘。

以上這些應(yīng)該主要是對(duì)學(xué)生的要求，我這里講給大家聽(tīng)，主要是希望各位家長(zhǎng)也要配合老師做好督促工作。希望通過(guò)我們的共同努力，讓您的孩子獲得最好的成績(jī)。

謝謝大家。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇三

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好：

我是xxx的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)xxx的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。

2、學(xué)會(huì)尊重別人。

尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一直與老人住在一起，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人。

3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。

為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。

4、要勤奮。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5、樹(shù)立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。

讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)有用的人。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過(guò)了。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理。科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū)，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū)。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇四

各位家長(zhǎng)：

您們好！首先感謝您們的熱情到來(lái)，在此向你們致以親切的問(wèn)候和祝福。假

前

1月26日，我給每位家長(zhǎng)發(fā)送了一封信，也就是特意邀請(qǐng)大家來(lái)我們班級(jí)舉行第一次家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。說(shuō)到家教，相信我們都熟悉，當(dāng)然我們今天要交流的家教問(wèn)題，不是給孩子補(bǔ)課請(qǐng)家教中的家教，而是我們給孩子付出的家庭教養(yǎng)，也就是教育他們做人，指導(dǎo)他們做事，引導(dǎo)他們成功。在平常生活中當(dāng)我們看到一些孩子連最基本的文明禮貌都欠卻缺時(shí)，常常會(huì)說(shuō)這樣的孩子沒(méi)教養(yǎng)，或沒(méi)家教，所以一個(gè)好孩子的培養(yǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的人的成就，根本離不開(kāi)優(yōu)秀的家教，正所謂環(huán)境造就人才，家庭的土壤越是肥沃，孩子這株小苗才能越長(zhǎng)越茁壯，才能早日成長(zhǎng)為棟梁之才。所以有句公認(rèn)的家教名言這樣說(shuō)：父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。民間也有句：有其父必有其子，哈哈，如此說(shuō)來(lái)不能不說(shuō)沒(méi)有一定道理。今天到來(lái)的所有家長(zhǎng)都是我們班優(yōu)秀家長(zhǎng)，由此也讓我感受到了你們對(duì)學(xué)校教育的支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)心，以及對(duì)我這個(gè)德才都很欠缺的村小老師的鼓勵(lì)，謝謝你們！接下來(lái)，我想跟我的優(yōu)秀家長(zhǎng)們談?wù)勎业囊恍?shí)踐在教育教學(xué)工作中的教育理念和觀點(diǎn)。也許與您的平日教育要求和方向有些不同之處，請(qǐng)您一定要多多提出寶貴意見(jiàn)！

二，成長(zhǎng)比成功更重要！孩子再小，他和我們大人一樣也是一個(gè)完整的生命，而且是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的生命，甚至可以說(shuō)他們和我們大人一樣平等，他們做了我們的孩子，我們的責(zé)任是培養(yǎng)他更好的做人和生活，而不應(yīng)該是強(qiáng)迫他順著我們的心愿或意志去做我們理想中的完美孩子。要知道人無(wú)完人金無(wú)足赤，我們自己也有小時(shí)候，也曾經(jīng)偷懶、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至逃學(xué)、打架等等，當(dāng)我們站在孩子的角度上去理解、體諒他們時(shí)，我們就會(huì)熄火消氣，就會(huì)想出最好的教育辦法來(lái)幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，不可能一夜之間長(zhǎng)成大樹(shù)！

他們的成長(zhǎng)需要我們的細(xì)心呵護(hù)，耐心期待，更需要我們的關(guān)愛(ài)和理解。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，這話有一定的道理，就是告訴他們多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，盡量鼓勵(lì)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，而不要盯著他們一點(diǎn)錯(cuò)誤不放，動(dòng)輒就諷刺挖苦甚至吵罵不休，這是最容易傷害孩子的，要知道他們也是自尊心的，要學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的自尊心。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，我們只是孩子獨(dú)立前行的引導(dǎo)者，我們引導(dǎo)他們?cè)谛凶呷松穆猛局幸心繕?biāo)有志向，引導(dǎo)他們自己跌到了就要自己爬起來(lái)，引導(dǎo)他們追求真（實(shí)）善（良）美（好），引導(dǎo)他們盡最大能力朝著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。在我的觀點(diǎn)中，成功只是成長(zhǎng)過(guò)程的終點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)完整的健康的持續(xù)的成長(zhǎng)過(guò)程，就很難有后期的成功，即使機(jī)遇巧合，一時(shí)獲得了成功，也無(wú)法保證他們會(huì)幸運(yùn)的長(zhǎng)期成功下去。比如那些名校高材生卻工作能力不強(qiáng)連自己都養(yǎng)活不了，財(cái)主大老板卻凈賺黑心錢(qián)最后多行不義必自斃，高高在上的官員卻作惡多端最終身陷牢獄。

所以，別急著盼著孩子從小就處處超強(qiáng)，而要耐下心來(lái)陪著他們一起成長(zhǎng)，給他們努力創(chuàng)造最寬松、平等、溫暖的家庭和學(xué)校環(huán)境，讓他們順其自然的健康成長(zhǎng)，孩子就是孩子，讓他們?cè)撏娴臅r(shí)候就痛快的玩，讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候就自覺(jué)主動(dòng)熱情向上的學(xué)，在我的語(yǔ)文課堂上我一直把培養(yǎng)孩子的自主探究學(xué)習(xí)能力當(dāng)做最重要的任務(wù)去踐行，孩子們自己愛(ài)學(xué)了，會(huì)學(xué)了就正如我把釣魚(yú)的方法教給他們，他們就能夠一輩子自己釣魚(yú)吃。愿我們每一位家長(zhǎng)都能夠相信，成長(zhǎng)比成功更重要！并在自己的家庭教育中追求更好的教育方法，將我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，最幸福的好人！

20xx年1月29日星期六

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xx的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了！在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。

第二點(diǎn)：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績(jī)不好，我很著急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝他媽媽?zhuān)昧烁屑ぃ⒆記](méi)有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇六

我是四（8）班的新任班主任，我姓吳，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四（8）的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們的驕傲，他們就會(huì)感到幸福，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師。

首先，向各位介紹一下我們學(xué)校和班級(jí)的情況。

我校是一所新建的現(xiàn)代化學(xué)校，這里有一流的硬件，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)和全縣最寬敞的學(xué)生教室。教學(xué)設(shè)備一流，最先進(jìn)的班班通工程進(jìn)入每個(gè)教室，投影儀，電子白板，給學(xué)生最直觀最科學(xué)的教學(xué)方式。師資力量一流，現(xiàn)有教師150多位，大多是來(lái)自縣城各小學(xué)一線的優(yōu)秀骨干教師，教師們有經(jīng)驗(yàn)，有責(zé)任心，滿腔熱情，沖勁十足。教風(fēng)學(xué)風(fēng)很好。我們班現(xiàn)有學(xué)生61人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽(tīng)老師的話。但本班學(xué)生以前語(yǔ)文基礎(chǔ)很差，上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)很不理想。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校安排我接這個(gè)班，任這個(gè)班的語(yǔ)文課，說(shuō)實(shí)在話，這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，奉命于危難之中，也的確感到壓力很大。但我有信心，因?yàn)橛懈魑焕蠋煹闹С郑貏e是我們的何老師，再說(shuō)，我們班的孩子都是聰明好學(xué)、活潑可愛(ài)的好孩子，盡管有些孩子較為頑皮，不太聽(tīng)話，但好動(dòng)是孩子們的天性，只要我們做老師和做家長(zhǎng)的善于引導(dǎo)，注意教育方式，我相信，這個(gè)班一定會(huì)好起來(lái)的。本學(xué)期兩個(gè)多月來(lái)，語(yǔ)文經(jīng)過(guò)了三次單元考試，第一次有二十四人不及格，第二次有十六人不及格，第三次只有十人不及格。這次期中考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。這種進(jìn)步相對(duì)來(lái)說(shuō)，是可喜的！數(shù)學(xué)成績(jī)：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。我們班值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)有：

1、聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的同學(xué)：

2、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)：

3、進(jìn)步快的同學(xué)：

4、其他方面：

部分差生的成績(jī)之所以一時(shí)上不去，主要原因是：學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，家庭督促監(jiān)管有的也不到位等等。教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等方方面面的共同努力。

下面，是對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議。

作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī)。

一個(gè)學(xué)校最重要的就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育和配合。我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)注以下幾個(gè)方面：

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和糾正。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的供給，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布置的家庭作業(yè)等等。

三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)朋友們還要和我們多多溝通、交流。

四、不要過(guò)分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)受過(guò)累，就像是溫室里的花朵。可是孩子畢竟是要長(zhǎng)大成人的，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)一定會(huì)吃大虧，收大罪的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？所以，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。所謂挫折教育，就是給孩子的成長(zhǎng)設(shè)置一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好：感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)比較匆忙的家長(zhǎng)會(huì)。

才開(kāi)學(xué)，我們要網(wǎng)上學(xué)習(xí)信息技術(shù)培訓(xùn)、要制作微課、要上傳教育部安排的一師一優(yōu)課、要處理一些朋友孩子轉(zhuǎn)學(xué)找班等等問(wèn)題。我相信有的家長(zhǎng)朋友們一定比我還要忙。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我周四接到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的任務(wù)時(shí)，情緒可大了：哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)安排的？都不動(dòng)動(dòng)腦筋！才開(kāi)學(xué)，各個(gè)部門(mén)千頭萬(wàn)緒，哪有心思開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？興師動(dòng)眾地把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，達(dá)不到效果，不白白耽誤家長(zhǎng)時(shí)間？真是考慮問(wèn)題不過(guò)腦……當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)夫人就在辦公室，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生后，坐下來(lái)就是一通牢騷。

因?yàn)樯现艿睦龝?huì)，周二的班主任會(huì)議我有事均沒(méi)有參加，所以學(xué)校的精神沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，才有上面的牢騷。今天開(kāi)完例會(huì)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，因?yàn)楣芾硪粋€(gè)學(xué)校更不容易，你想得到的問(wèn)題，學(xué)校管理人員也想得到。不是萬(wàn)不得已，我想，校長(zhǎng)也不愿這么匆忙召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，搞得不好適得其反！

為什么要這么著急開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？?jī)蓚€(gè)原因，一是原定計(jì)劃九月之后召開(kāi)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和我們?nèi)晷c有沖突，所以提前。二是開(kāi)學(xué)后城管發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校周邊環(huán)境忒差，早餐垃圾多，交通無(wú)序下令整改。怎么整改？這就涉及到一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，所以我就想以《改變，讓我們更優(yōu)秀》作為這次家長(zhǎng)會(huì)的題目。

這次的中心話題就是“改變習(xí)慣”。網(wǎng)上的大道理，朋友們看得多見(jiàn)得多，我是晚上才寫(xiě)這個(gè)發(fā)言稿，顧不得借鑒。我就從自身實(shí)際體驗(yàn)來(lái)和大家談?wù)劊瑫r(shí)間倉(cāng)促，不到之處，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。

我想說(shuō)的有這么六句話：

1、品質(zhì)的提高、生活質(zhì)量的改善、人脈的和諧、幸福感強(qiáng)烈等等帶有正能量的東西，都是改變之后產(chǎn)生的。

每個(gè)人的品質(zhì)，不是一開(kāi)始都那么完美的，都是在生活當(dāng)中不斷碰壁不斷反思，改變的結(jié)果。比如我，剛參加工作的時(shí)候，浮躁，僥幸心理強(qiáng)烈，不安現(xiàn)狀，一心想調(diào)走。在一次次的碰壁中我學(xué)會(huì)了反思，認(rèn)識(shí)到自己的某些不足，慢慢改變，才變得實(shí)在、現(xiàn)實(shí)、務(wù)實(shí)。說(shuō)實(shí)在，我覺(jué)得自己是三十以后才長(zhǎng)大，這種成長(zhǎng)周期太長(zhǎng)，不適合當(dāng)今社會(huì)，不值得提倡。假如你的孩子也是三十以后才長(zhǎng)大，那不知要被別人摔到幾個(gè)十萬(wàn)八千里，有點(diǎn)夸張！再比如，有的人年輕時(shí)不好接觸，年齡稍稍大一點(diǎn)，會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越可愛(ài)，這中間就是改變的力量。

2、改變我們交通出行時(shí)的霸王心理和僥幸心理。每個(gè)人在出行時(shí)，都有或輕或重的霸王心理。重的，在馬路上和別人比飆車(chē)，搶道路，狂揍不順眼的司機(jī)或行人，這些現(xiàn)象，我就不一一舉例，網(wǎng)上有很多，大家見(jiàn)得也多。那么稍輕的霸王心理，大家或許一定有。比如，你開(kāi)著車(chē)，鳴笛之后，前面路人沒(méi)有麻利讓開(kāi)，是不是有點(diǎn)想罵人？再比如，幾個(gè)人并排行走，速度很慢，你要超前，擠過(guò)去之后是不是會(huì)回頭白他們一眼。在我們的潛意識(shí)里，馬路似乎就是自己的，自己要有極大的方便，否則就會(huì)有不滿情緒。

出行時(shí)的霸王心理我們可能偶爾有之，但出行時(shí)的僥幸心理，或許大家都有。比如，過(guò)馬路時(shí)，你是規(guī)規(guī)矩矩安紅綠燈走的嗎？步行。原來(lái)，我是只要沒(méi)車(chē)就過(guò)馬路，自從看了一篇報(bào)道外國(guó)行人不按規(guī)矩走，被撞后自己負(fù)主要責(zé)任，司機(jī)幾乎可以沒(méi)什么。我就改變了，紅燈停，綠燈行。但是，我老公僥幸心理就嚴(yán)重，只要看到?jīng)]車(chē)就過(guò)馬路，但誰(shuí)知道下一秒不會(huì)殺出一個(gè)飆車(chē)達(dá)人呢？按規(guī)矩行走，出事的幾率一定會(huì)少很多。孩子會(huì)不會(huì)按規(guī)矩走？答案都在我們大人身上。所以懇請(qǐng)大家，為了孩子，在出行時(shí)不要有霸王心理和僥幸心理。

3、改變我們身上的浮躁、暴戾氣息。

現(xiàn)在的社會(huì)生活節(jié)奏快，快餐文化多，一些偽心靈雞湯很多，弄得我們很茫然，導(dǎo)致我們很浮躁！當(dāng)我們內(nèi)心很浮躁，甚至煩躁的時(shí)候，傳染最嚴(yán)重的是孩子，殃及無(wú)辜的也是孩子。比如，昨天晚上我要寫(xiě)這個(gè)發(fā)言稿，孩子打電話說(shuō)想家，說(shuō)著說(shuō)著還哭了。我雖然沒(méi)有對(duì)孩子發(fā)火，但是很惱火很煩躁，散步時(shí)和老公都來(lái)氣。怎么辦？不能讓它蔓延！我給孩子發(fā)了信息，講了道理。她一會(huì)回復(fù)：你們莫生氣，軍訓(xùn)太累，沒(méi)網(wǎng)沒(méi)電，我發(fā)泄一下一會(huì)兒就好了。這時(shí)，我發(fā)信息過(guò)去：你若安好，我們無(wú)憂！到此，我的壞情緒基本消滅掉了。

其實(shí)，很多人身上都有一種暴戾氣息，我也不例外。但，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不好的氣息時(shí)，如果善于疏通，善于調(diào)節(jié)，收益的是我們的孩子。有個(gè)年輕的家長(zhǎng)，看到學(xué)校教室電扇少，轉(zhuǎn)不快，嚷嚷孩子熱壞了，要告學(xué)校，要告教育局，要告縣委。聽(tīng)到這，大家覺(jué)得好笑嗎？我們能因?yàn)槟赣H太貧窮，不能讓我們揚(yáng)眉吐氣而去狀告她嗎？這就是一種非常嚴(yán)重的暴戾氣息。大家想想，這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)是什么影響呢？孩子會(huì)不會(huì)暴躁？會(huì)不會(huì)推脫責(zé)任？會(huì)不會(huì)幼稚無(wú)知？會(huì)不會(huì)霸道？很難說(shuō)！改變我們身上的浮躁與暴躁，給孩子一個(gè)平和、安定、和諧的環(huán)境，我們的孩子或許不能成才，但一定可以成人！

4、改變我們隨手亂扔、亂放的衛(wèi)生習(xí)慣。因?yàn)槲沂抢蠋煟?jīng)常教育學(xué)生，不亂扔亂放的習(xí)慣看起來(lái)還不錯(cuò)，似乎還算文明。其實(shí)不然，這是一種職業(yè)表象！為什么說(shuō)呢？在公眾場(chǎng)合、高檔場(chǎng)合或許我做的還好。但到了農(nóng)村，到了山林呢？記得有一次去板橋九龍觀，山梯上到處是落葉，到處是白色垃圾，我把把擦鼻涕的衛(wèi)生紙往一團(tuán)灌木叢中一扔。孩子看見(jiàn)了說(shuō)，只會(huì)教育我，你自己怎么也亂扔？我還辯解：衛(wèi)生紙雨水一淋就是肥料了。歸根到底，是我沒(méi)有把“不亂扔不亂放”的習(xí)慣做到骨子里。所以說(shuō)，很多習(xí)慣可以折射我們的品質(zhì)。從今天開(kāi)始，希望我們班的孩子，盡量不到校門(mén)口走著吃早餐，教育孩子不亂扔手中的生活垃圾，讓我們共同改變學(xué)校周邊臟、亂、差的現(xiàn)象。這關(guān)系到學(xué)校顏面，更反應(yīng)家庭素養(yǎng)。

6、改變我們不愛(ài)閱讀的習(xí)慣。（略，微信文章作證）

題外話：

1、課堂發(fā)言不夠積極，不自信，不夠陽(yáng)光。商討辦法

2、學(xué)校三十年校慶，學(xué)校活動(dòng)多，請(qǐng)大家給予支持，共同改變孩子習(xí)慣，讓孩子們這個(gè)學(xué)期各方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3、和老師多交流，多提出問(wèn)題。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師：

上午好！

首先讓我自我介紹一下，我是咱們班zzz的家長(zhǎng)。在這里我先感謝劉老師給我提供一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會(huì)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業(yè)，孩子拿著很差的成績(jī)單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等。讓孩子能夠體會(huì)到成功的喜悅教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無(wú)線電等）之外，興趣是靠成功來(lái)兌現(xiàn)的。也就是說(shuō)，想方設(shè)法讓孩子成功，利用成功來(lái)激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級(jí)剛剛開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的時(shí)候，成績(jī)很差，而且懼怕上英語(yǔ)課，回家也是害怕我們問(wèn)她英語(yǔ)學(xué)的怎么樣？學(xué)了哪些單詞等問(wèn)題。后來(lái)我們鼓勵(lì)孩子把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成卡片，貼在飯桌對(duì)面的墻上、貼在門(mén)上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上，甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了，然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來(lái)，孩子記住了好多單詞，慢慢就對(duì)英語(yǔ)感興趣了。現(xiàn)在孩子非常喜歡英語(yǔ)課，回家也主動(dòng)跟我們談她在英語(yǔ)課堂的事情了，前幾天，孩子回家說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煊⒄Z(yǔ)課我給我們小組贏得了一分！”我乘機(jī)問(wèn)了一句：“為什么得的分呀？”孩子說(shuō)“我回答對(duì)了老師的一個(gè)謎語(yǔ)問(wèn)題。”“你真厲害！我們?yōu)槟愀械津湴痢！焙⒆勇?tīng)了特別高興。

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可避免地要遇到困難，只不過(guò)是對(duì)于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候，我們不能抱怨孩子，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功（哪怕是一點(diǎn)，這一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑），我們?cè)诮o孩子以鼓勵(lì)，孩子就會(huì)取得更大的成功。

我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開(kāi)始的時(shí)候，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí)，可是學(xué)了幾次，她覺(jué)得累，而且進(jìn)步比較慢，當(dāng)時(shí)就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí)，但是接下來(lái)孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次我去接她的時(shí)候，看見(jiàn)她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當(dāng)時(shí)火就往上撞，帶她回家的路上也沒(méi)有她好臉子看，后路我也覺(jué)得自己的這種教育方法不對(duì)。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢(qián)的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來(lái)拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完，孩子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋煱盐艺{(diào)到中級(jí)班了！”從那以后，孩子在中級(jí)班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。

謝謝大家！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇九

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

時(shí)光一天天流去，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們?cè)谝黄鸫笮^(guò)，努力過(guò)，傷心過(guò)。

難忘我們挺拔的站姿，那烈日下的我們，寒冬下的我們，多像個(gè)小軍人。

難忘在元旦晚會(huì)時(shí)，大哥哥大姐姐的魅力表演，那真是不可言說(shuō)的美麗。

難忘老師給予我們的付出，英華是我家，老師像媽媽?zhuān)盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，謝謝您們！

同學(xué)們，你們還記得嗎，圣誕節(jié)那天，老師為我們舉辦了圣誕節(jié)晚會(huì)，我們盡情表演，展現(xiàn)出最精彩的自己。

賈老師，您是否記得您為我們舉行的古詩(shī)比賽，為了那次比賽，我們廢寢忘食，最終取得了驕人的成績(jī)。

感謝老師，當(dāng)我剛剛跟英華說(shuō)你好時(shí)，是您溫暖的鼓勵(lì)我、磨練了我。

感謝我情同手足的同學(xué)，當(dāng)我接近你時(shí)，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

謝謝關(guān)心我的所有人，總有一天，我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)你們，成為你們的驕傲。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家