無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高三百日誓師發(fā)言稿 高三百日誓師發(fā)言稿300字篇一

富貴的媳婦家珍懷著他七個月大的兒子，福貴也不忌諱用言語糟蹋她。逛完窯子還帶著妓女向他岳父請安。后來，福貴染上賭癮，他爹打他，他把他爹推到墻角，甚至拳腳相向。

許是他太過浪蕩，賭博賭紅了眼，賠光了家產(chǎn)。他爹一頭磕在了石頭上，丟了命。他媳婦也被他岳父八抬大轎接了回去。福貴除了他娘和四歲的女兒，變得一無所有。

一連串的打擊，沒有將這個昔日不學無術(shù)的富家公子打擊的一蹶不振。相反，他建了一間草屋，換上麻衣，下地種田，養(yǎng)活母親及女兒，等待著妻子。

半年過后，他妻子家珍帶著半歲的兒子回來了。家珍是小姐出生，細皮嫩肉，沒有做過粗活。但福貴淪落至此，她也甘愿與他同甘共苦，一起撐起這個家。

在一次福貴母親生病時，福貴進城找大夫。被一個國民黨的連長強行抓去當壯丁，在共產(chǎn)黨要打到眼前時，連長逃走了，福貴等幸存者被共產(chǎn)黨帶回，共產(chǎn)黨給了他們盤纏放他們回家。青年的福貴在槍林彈雨中解放歸家。他的母親病死，女兒聾啞，兒子完全不認識他。

回家沒多久，土地改革就把買了他家地的龍二給害死了。福貴嚇得心底發(fā)寒，暗自慶幸。也想明白了人各有命。

后來有慶長大了，為了讓有慶上學，福貴和家珍把女兒鳳霞送了人。而鳳霞去了又逃回家，福貴卻是咬牙將女兒留在家中。兒女本就

是父母的心頭肉況且他本就虧欠女兒良多，哪里忍心再將女兒送走。再后來，福貴又經(jīng)歷了人民公社化運動，大煉鋼鐵，人民公社解散，又遇上了荒年。家珍又得了軟骨病，日子一天比一天難過。眼看著日子熬了過來，家珍的病卻一天比一天。自古福不相依，禍不單行，有慶給產(chǎn)子大出血的女校長輸血被抽干了血而死。福貴本打算找人拼命，可校長的丈夫是和他當年一起槍林彈雨的春生。春生當年參加了共產(chǎn)黨，解放后被任命為縣長。他們之間同生共死的情誼讓他對春生的怨恨減輕了。

中年的福貴只剩下了鳳霞一個女兒。鳳霞和二喜結(jié)了婚也算了了福貴和家珍的心結(jié)。

日子還沒有安定下來，城里就鬧起了文化_，春生風光了一陣，卻被紅衛(wèi)兵逼得上吊而死。福貴唏噓的同時，也明白做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去反倒賠了自己的命。

鳳霞懷了孕，可幸福的日子向來短暫。鳳霞生產(chǎn)一腳踏進了鬼門關(guān)。家珍活了這么些年，跟福貴受了這么多苦，在女兒死后終于熬到了頭。

福貴和二喜一起撫養(yǎng)著女兒的兒子苦根。二喜為了兒子拼命工作，卻在工地上丟了命。苦根就靠福貴一人拉扯到七歲，可苦根本就是個命苦的娃，福貴的一時倏忽讓苦根丟了命。

身邊的親人一個接一個由福貴親手埋葬，福貴成了真正的孤家寡人。

福貴的一生經(jīng)歷了中國近代最動蕩的時期，從福貴的一生可以反映出那個年代勞動人民生活的艱辛。在福貴的身上悲劇總是接憧而至，悲痛壓抑的令人無法喘息。在經(jīng)歷大起大落后福貴的生活趨于平靜，在失去所有親人后，他的生活本應(yīng)是孤獨的，可他并不寂寞。福貴的精神意志獲得了最后的勝利。

高三百日誓師發(fā)言稿 高三百日誓師發(fā)言稿300字篇二

今天，距離20xx年高考還有整整一百天，各地學校都紛紛舉行百日誓師大會，激勵學生在最后階段鼓足勇氣，堅定信心，激發(fā)潛能，爭創(chuàng)佳績。

我們高二年級的兩個重點班為了提早讓學生感受氛圍，進入狀態(tài)，現(xiàn)場觀摩了高三年級的誓師大會，并同高三同學一起舉起右手，莊嚴宣誓。在他們舉起手的那一刻，我們知道，明年的這一天，我們將面臨同樣的競爭，面對同樣的時刻。

希望我們的學生能夠從這樣的氛圍中激發(fā)斗志，積極進取。

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!

一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!

我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。

我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航!

高三百日誓師發(fā)言稿 高三百日誓師發(fā)言稿300字篇三

親愛的同學們：

新春佳節(jié)剛剛過去，但這個春節(jié)我們每個人都過得并不輕松，武漢乃至全國的疫情牽動著我們每個人的心。但是，在這種人人自危的時候，卻有一群人離開家鄉(xiāng)，離開剛剛團聚的家人，踏上前往武漢的道路，他們被稱為“逆行者”，別人唯恐避之不及的病毒發(fā)源地，疫情最為嚴重的城市，他們卻頭也不回向那里進發(fā)。在他們之中，年齡最大的，是17年前曾領(lǐng)軍迎戰(zhàn)非典的鐘南山院士，年齡最小的，是一群20出頭的年輕醫(yī)護人員。在全國，一共有130多支醫(yī)療隊到達武漢，抗擊疫情。他們的行為令人動容，當然，除了他們，也還有許許多多的人奔向武漢，有警察，也有軍人，更有一些普通人，他們帶去的不止是物資與人力，更多的是全國人民對疫情的關(guān)心，與打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的決心。

在這個特殊時期，受到特別關(guān)注的，除了疫情與武漢之外，還有因為疫情導致推遲開學的中小學生們。為了不誤學業(yè)，學而思網(wǎng)課、猿輔導等網(wǎng)上在線教學平臺都為中小學生提供免費網(wǎng)課，足可見社會的重視。

在全國人民“眾志成城，抗擊疫情”之時，我們不是奔赴前線的醫(yī)學專家，不是馳援武漢的醫(yī)療人員，而是一名正在備戰(zhàn)20__年高考的高中生，疫情一定會過去，高考也一定會到來，在這個特殊時期，我們不能因為疫情就放下手中的筆，我們應(yīng)該盡己所能，全力以赴，戰(zhàn)勝疫情，贏取高考。

在這里，我對同學們發(fā)出以下倡議：

1.在寒假中，盡量避免外出，外出一定要戴口罩。避免前往人群密集的公共場所。勤洗手。不隨地吐痰。加強鍛煉規(guī)律作息。保持室內(nèi)空氣流通。注重個人防護。

2.在出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀后，居家休息觀察，定時測量體溫，把握個人身體狀況。

3.作為高考考生，更多的是積極備戰(zhàn)高考，在假期中用心完成老師留的作業(yè)，有條件的同學還應(yīng)該在網(wǎng)課平臺上收看網(wǎng)課，把握好彎道超車的機會，不要聚眾玩樂，顧此失彼。

一群人，一起拼，一同風雨，萬眾一心。每一束微光都可以被照亮，在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，上陣拼搏的不只有那些白衣天使中的最美逆行者們，每個人都可以發(fā)光。武漢加油，中國加油。高三加油，高考必勝。

高三百日誓師發(fā)言稿 高三百日誓師發(fā)言稿300字篇四

一年一度的高考備戰(zhàn)已經(jīng)開始，這一時期有高中的學校都在為高三學子鼓勁、加油。聽著學生代表的決心發(fā)言，教師代表的諄諄教誨，校級領(lǐng)導的引領(lǐng)，會議開得很成功，全體學生的精彩宣誓還在我耳邊回蕩。

作為一名教育工作者，我們承擔著教育成才的義務(wù)和責任，要有敢于擔當?shù)姆瞰I精神，積極開創(chuàng)的開展各項工作，多方面找出工作的重點和難點，不同崗位解決不同的問題。打造一個和諧校園。

現(xiàn)階段，我們應(yīng)該抓以下方面工作：

任課教師應(yīng)該把學法指導，解題規(guī)范，作業(yè)收集，作業(yè)批改，培養(yǎng)學生的動手能力，等方面扎實做好，只有在試卷答上的題，才能給分。考試，練筆是好，也是經(jīng)驗，精選題目非常關(guān)鍵，不同的學生要有不同的題目，注重知識的系統(tǒng)性，相似性，技巧性。該練習的點、面以知識網(wǎng)絡(luò)的形勢出現(xiàn)。重點知識，重點公式應(yīng)加大重復(fù)的頻率，讓學習成績好中差的所有學生都有收獲，盡量要求學生每人手里天天有一個記事本，手掌大小即可，隨時可看，增加重復(fù)復(fù)習密度，加深記憶。

班主任應(yīng)該注重學習氛圍的培養(yǎng)和把控，(除特長外，班主任還是任課教師)這些指學生行為規(guī)范、言談舉止、教室、宿舍氛圍等等，勤字是第一的，必要的要求一定要貫徹，不可有畏難情緒，做人做到底，送佛送到西，有始有終。做學生的堅強后盾。有的班主任現(xiàn)在還了解畢業(yè)多少年以前的學生，實際上學生也記得你，應(yīng)該好好把握現(xiàn)在。每周一至三次上午第一節(jié)前到宿舍看看學生的住宿情況，不能只聽匯報，不檢查。當然，教室應(yīng)該不出問題，只要不能太嘈雜，保持衛(wèi)生整潔溫馨，課上課下都能看書就行。班主任要有和同學們共進步工作精神和工作干勁。

作為年級主任要多掌握信息，及時向?qū)W生反饋，提升學生的自信心，做好教師、學生的服務(wù)工作，但必須在學校統(tǒng)一要求部署下開展工作，不能出現(xiàn)特事特辦的情景，尤其是要腳踏實地，認真分析學生動態(tài)，高考不再是學生自己的事，已上升為整個社會大事。沒有高考 你拼的過“富二代”嗎，高考成功在于備考，備考成功在于平時的苦干實干加巧干，記錄每一天，讓每一天都有收獲，時代非常精彩。