試卷結構分析

　　聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘130詞，六級約每分鐘150詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%?？荚嚂r間30分鐘。

　　對話部分包括短對話和長對話，采用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段，每段提一個問題;長對話有2段，每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題后留有13-15秒的答題時間。

　　短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇，采用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞，六級為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個問題，每個問題后留有13-15秒的答題時間，共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文，四級的長度為 220-250詞，六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

　　聽力部分備戰策略

　　聽力對話和篇章, 心理狀態是基礎,

　　中間間隔是保障, 提前預測是關鍵,

　　發卷即可看選項, 尤其關注短對話,

　　場景特征需牢記, 后者說話顯重要,

　　長對話題聽發展, 起承轉合是關鍵,

　　篇章聽力難度高, 只聽大意可通過,

　　抓住選項關鍵詞, 全神貫注做筆記,

　　復合聽寫考什么, 速記能力和拼寫,

　　平時需要常練習, 所有技巧靠基礎。

　　聽力概述

　　聽力材料的選材原則一般基于以下三點：

　　一、對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜。

　　二、短文部分的材料是題材熟、情節不太復雜的故事、講話或敘述等。

　　三、所用詞匯一般不超過教學大綱詞匯表規定的范圍。

　　試卷結構分析

　　聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘130詞，六級約每分鐘150詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%?？荚嚂r間30分鐘。

　　對話部分包括短對話和長對話，采用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段，每段提一個問題;長對話有2段，每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題后留有13-15秒的答題時間。

　　短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇，采用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞，六級為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個問題，每個問題后留有13-15秒的答題時間，共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文，四級的長度為 220-250詞，六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

　　聽力部分備戰策略

　　聽力對話和篇章, 心理狀態是基礎,

　　中間間隔是保障, 提前預測是關鍵,

　　發卷即可看選項, 尤其關注短對話,

　　場景特征需牢記, 后者說話顯重要,

　　長對話題聽發展, 起承轉合是關鍵,

　　篇章聽力難度高, 只聽大意可通過,

　　抓住選項關鍵詞, 全神貫注做筆記,

　　復合聽寫考什么, 速記能力和拼寫,

　　平時需要常練習, 所有技巧靠基礎。

　　聽力概述

　　聽力材料的選材原則一般基于以下三點：

　　一、對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜。

　　二、短文部分的材料是題材熟、情節不太復雜的故事、講話或敘述等。

　　三、所用詞匯一般不超過教學大綱詞匯表規定的范圍。