職稱英語考試備考指導(dǎo)：分析句子好方法

　　分析句子結(jié)構(gòu)是對所學(xué)語法的綜合運用。對句子的結(jié)構(gòu)是否清楚、明白是能否正確解答問題的關(guān)鍵。因此學(xué)會如何

　　所謂分析句子就是要剖析句子各個不同成分,并弄清楚他們彼此之間的關(guān)系。現(xiàn)對怎樣分析句子做一簡單介紹。

　　分析句子的步驟：

　?、傧日页鼍渥拥闹^語動詞,并考慮動詞的性質(zhì),這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。

　?、谡页龊椭^語關(guān)系最密切的句子成分一主語。審查兩者之間的關(guān)系是否一致。

　?、鄞_認(rèn)動詞性質(zhì)后,進一步分析動詞與其他句子成分的關(guān)系。如與賓語、賓語補足語、表語、狀語以及與小品詞的關(guān)系等。

　　,現(xiàn)做具體說明如下：

　　1.謂語動詞：謂語動詞是句子的核心。任何時態(tài)、語態(tài),語氣都是由謂語動詞表示出來。所以在分析句子時首先要分析謂語動詞。

　　動詞有及物動詞和不及物動詞。根據(jù)他們的功能,可以構(gòu)成下列幾種基本句型,

　　①主語 系動詞 表語,如：

　　This lesson is very difficult.這課很難。

　　,②主語 不及物動詞,如;,,

　　,He has come.他已經(jīng)來了。

　　,③主語 及物動詞 賓語,如,

　　,He reads English everyday. 他每天讀英語。

　　,④主語 及物動詞 間接賓語 直接賓語或主語牛及物動詞 直接賓語 介詞 間接賓語,如:

　　,His father bought him 9 new bike yesterday.

　　,His father bought a new bike for him yesterday,

　　,昨天他父親給他買了一輛新自行車。

　　,⑤主語 及物動詞 賓語十賓語補語,如：

　　,We made him our monitor.我們讓他當(dāng)班長。 ,

　　,2。主謂關(guān)系：任何簡單的句子都有主語和謂語,在分析主謂關(guān)系是否一致時,可從三個方面考慮。即語法上的一致,語言內(nèi)容上的一致和就近一致。

　　,①語法上的一致：指謂語動詞的形式要與主語的形式一致。主浯為單數(shù)形式,謂語動詞也采取單數(shù)形式;主語為復(fù)數(shù)形式,謂語動詞也采取復(fù)數(shù)形式。這個法則符合語法形式上一致的原則。

　　,以單數(shù)名詞或代詞,動詞不定式短語,動名詞短浯或從句做主語時,謂語動詞一般用單數(shù)形式。以what引起的從句做主語時,在大多數(shù)情況下其后面的謂語動詞也用單數(shù)形式。如：

　　,What we have seen is different

　　職稱英語考試備考指導(dǎo)：分析句子好方法

　　分析句子結(jié)構(gòu)是對所學(xué)語法的綜合運用。對句子的結(jié)構(gòu)是否清楚、明白是能否正確解答問題的關(guān)鍵。因此學(xué)會如何

　　所謂分析句子就是要剖析句子各個不同成分,并弄清楚他們彼此之間的關(guān)系?，F(xiàn)對怎樣分析句子做一簡單介紹。

　　分析句子的步驟：

　　①先找出句子的謂語動詞,并考慮動詞的性質(zhì),這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。

　?、谡页龊椭^語關(guān)系最密切的句子成分一主語。審查兩者之間的關(guān)系是否一致。

　　③確認(rèn)動詞性質(zhì)后,進一步分析動詞與其他句子成分的關(guān)系。如與賓語、賓語補足語、表語、狀語以及與小品詞的關(guān)系等。

　　,現(xiàn)做具體說明如下：

　　1.謂語動詞：謂語動詞是句子的核心。任何時態(tài)、語態(tài),語氣都是由謂語動詞表示出來。所以在分析句子時首先要分析謂語動詞。

　　動詞有及物動詞和不及物動詞。根據(jù)他們的功能,可以構(gòu)成下列幾種基本句型,

　?、僦髡Z 系動詞 表語,如：

　　This lesson is very difficult.這課很難。

　　,②主語 不及物動詞,如;,,

　　,He has come.他已經(jīng)來了。

　　,③主語 及物動詞 賓語,如,

　　,He reads English everyday. 他每天讀英語。

　　,④主語 及物動詞 間接賓語 直接賓語或主語牛及物動詞 直接賓語 介詞 間接賓語,如:

　　,His father bought him 9 new bike yesterday.

　　,His father bought a new bike for him yesterday,

　　,昨天他父親給他買了一輛新自行車。

　　,⑤主語 及物動詞 賓語十賓語補語,如：

　　,We made him our monitor.我們讓他當(dāng)班長。 ,

　　,2。主謂關(guān)系：任何簡單的句子都有主語和謂語,在分析主謂關(guān)系是否一致時,可從三個方面考慮。即語法上的一致,語言內(nèi)容上的一致和就近一致。

　　,①語法上的一致：指謂語動詞的形式要與主語的形式一致。主浯為單數(shù)形式,謂語動詞也采取單數(shù)形式;主語為復(fù)數(shù)形式,謂語動詞也采取復(fù)數(shù)形式。這個法則符合語法形式上一致的原則。

　　,以單數(shù)名詞或代詞,動詞不定式短語,動名詞短浯或從句做主語時,謂語動詞一般用單數(shù)形式。以what引起的從句做主語時,在大多數(shù)情況下其后面的謂語動詞也用單數(shù)形式。如：

　　,What we have seen is different