上高中時(shí)，校外有條小河，小河邊就是莊稼地。小河邊和莊稼地之間有一條只容一個(gè)人通過(guò)的田埂，很多同學(xué)下午下課后大都通過(guò)那里去散步。
　　
　　有一天下午，我散步歸來(lái)，在那條田埂上迎面遇到了教我們語(yǔ)文的王老師。他是一位同學(xué)們平時(shí)都很喜歡的老師，我微笑著跟王老師打招呼。
　　
　　王老師笑呵呵地說(shuō)：“與你相逢在這里，我想給你出個(gè)謎語(yǔ)猜猜。”
　　
　　“什么謎語(yǔ)啊？”我問(wèn)道。
　　
　　“該用哪一個(gè)成語(yǔ)形容咱們的此情此景？”
　　
　　我想了一下說(shuō)：“狹路相逢。”
　　
　　王老師說(shuō)：“如果我倆必須在這條狹窄的田埂上通過(guò)，你想想看，有好的方法沒(méi)？”
　　
　　“咱們各自側(cè)身讓一下。”我覺(jué)得這個(gè)答案應(yīng)該不錯(cuò)。
　　
　　“不符合我的心意。”
　　
　　“那您說(shuō)用什么方法啊？”
　　
　　“咱們擁抱一下怎樣？”王老師說(shuō)著伸開(kāi)了雙臂傾向我。
　　
　　“好吧。”一時(shí)不明白王老師是什么意思，我也伸開(kāi)了雙臂傾向王老師。
　　
　　沒(méi)想到王老師抱著我轉(zhuǎn)了180°，我發(fā)現(xiàn)我們相互調(diào)轉(zhuǎn)了剛才的面向。王老師笑呵呵地說(shuō)：“再轉(zhuǎn)身后，我們不是在‘狹路’上都能走了么？”我也笑了：“王老師，我抱著您轉(zhuǎn)180°，我們也都可以通過(guò)啊。”因?yàn)閯偛诺膿肀В覀兌及l(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)。笑聲回蕩在田野。
　　
　　望著王老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，我豁然想：人與人“狹路相逢”，擁抱著“換位”一下，“狹路”變成“寬路”難道不是很好的方法嗎？