倫敦大學(xué)亞非學(xué)院的教學(xué)區(qū)有一棟漂亮的教學(xué)樓，我們?cè)趤喎菍W(xué)院法律系學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常在這里上課。
　　
　　課程中有一項(xiàng)很特別的內(nèi)容，就是步行參觀附近的司法機(jī)關(guān)、律師公會(huì)和法學(xué)研究機(jī)構(gòu)。那天上午，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合完畢，由學(xué)院的一位老師帶我們參觀。他說(shuō)：“我們就從這棟教學(xué)樓開(kāi)始吧。”
　　
　　從教學(xué)樓開(kāi)始？我們感到很奇怪。
　　
　　他領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)到教學(xué)樓臨街的一面，指著墻上的一塊鐵牌，開(kāi)始講述鐵牌上記載著的一個(gè)故事。
　　
　　此樓建于20世紀(jì)80年代，建樓的資金來(lái)自一筆善款。經(jīng)過(guò)名師設(shè)計(jì)和將近兩年的施工，大樓建成。校方籌備了隆重的大樓落成慶典，還特別邀請(qǐng)了市長(zhǎng)、議員和地方名流前來(lái)剪彩。
　　
　　在慶典的前夜，校方接到一個(gè)電話，問(wèn)建設(shè)這棟大樓是否經(jīng)過(guò)了地方政府的批準(zhǔn)。
　　
　　校方答復(fù)，當(dāng)然，我們辦齊了一切手續(xù)。
　　
　　那么你們征得土地所有人的同意了嗎？對(duì)方接著問(wèn)道。
　　
　　土地所有人？誰(shuí)是這塊土地的所有人？
　　
　　是羅素家族，這里是羅素家族的私有地皮。你們僅有政府的批件不行，這兒是私人財(cái)產(chǎn)，你們沒(méi)有征得土地所有人的同意。
　　
　　怎么會(huì)是這樣？實(shí)在對(duì)不起！那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？
　　
　　很簡(jiǎn)單，拆掉大樓，恢復(fù)原狀。
　　
　　這怎么可能？明天就要剪彩了，而且有很多要人參加。
　　
　　這是你們的事，與我們無(wú)關(guān)。
　　
　　校方著急了，與羅素家族進(jìn)行了緊急協(xié)商，答應(yīng)賠償損失。但財(cái)大氣粗的羅素家族不要錢(qián)，只要原來(lái)那塊土地。而頗有政治地位和社會(huì)影響的倫敦大學(xué)則堅(jiān)持保存樓房，不予讓步。互不相讓的雙方終于將糾紛訴之法院。
　　
　　法院審理認(rèn)為，倫敦大學(xué)未經(jīng)土地所有人許可而擅自使用土地，屬侵權(quán)行為，應(yīng)當(dāng)按照土地所有人的要求，拆掉樓房，恢復(fù)原狀。
　　
　　在法院的判決面前，倫敦大學(xué)校方無(wú)話可說(shuō)。然而，就在動(dòng)工拆樓的前夜，羅素家族有人打給校方一個(gè)電話，表示大樓不用拆了。
　　
　　不用拆了？校方簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那么我們能為您做點(diǎn)什么呢？
　　
　　很簡(jiǎn)單，我只要你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)一份道歉聲明，并將此事刻碑記載，警示后人：私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，法律面前人人平等。
　　
　　校方很快寫(xiě)出了一份措辭懇切的道歉兼感謝信，并準(zhǔn)備在大樓的路旁立碑。羅素家族的人說(shuō)：“哪用得著這么長(zhǎng)的文字，幾句話就行了。特別是不要在路旁立碑，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候讓人覺(jué)得礙事，就被搬走了。你們只要把關(guān)鍵的幾句話鑲到墻上，讓它與大樓同在就行了。”于是，這塊小小的鐵牌，在大樓落成典禮上，被莊嚴(yán)地鑲在了嶄新的樓墻上。
　　
　　我湊上前細(xì)看，那幾句話是：倫敦大學(xué)因侵犯羅素先生土地所有權(quán)的違法行為而向他表示道歉，并對(duì)他大公無(wú)私、熱心助教的高尚品德表示真摯的感謝！
　　
　　離開(kāi)倫敦大學(xué)的前一天，我?guī)舷鄼C(jī)，專門(mén)給這塊鐵牌照了一張相。這塊小小的鐵牌，不正宣示著雖看不見(jiàn)卻能讓人實(shí)實(shí)在在地感受到的權(quán)利、自由和法治精神嗎？